在距离地面500多公里的近地轨道上，“吉林一号”星座的百余颗卫星正昼夜不息地运行着，将海量遥感数据传回地球。而在长春，一场关乎商业航天未来的人才接力，同样在紧锣密鼓地进行。

　　走进长光卫星技术股份有限公司的卫星总装测试大厅，年轻的工程师们正围着一颗即将出征的卫星进行最后的检测。他们的平均年龄只有30岁——这支国内商业航天领域最年轻的生力军，正在用青春书写中国商业遥感卫星的历史。而这一切的源头，要从一条独特的“校企共育”人才生产线说起。

　　一场从校园到发射场的“无缝衔接” 

　　“商业航天的特殊性在于，你很难在高校课堂上找到现成的答案。”长光卫星人力资源部部长狄特开门见山。作为国内首家全产业链商业遥感卫星企业，长光卫星既没有现成的模板可抄，也没有成熟的人才池可捞——绝大多数核心技术和工程经验，必须在实战中积累。

　　破题之道，在于将人才培养的端口前移。

　　2015年，当“吉林一号”首组卫星划破天际、拉开中国商业航天大幕时，长光卫星的校企合作就已同步起跑。十余年来，公司与清华大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学等双一流高校建立起稳固的战略合作框架，形成了博士后联合培养、校企实习实践、航天冬夏令营等多种成熟合作模式。

　　与传统企业“毕业再培养”的思路不同，长光卫星选择让学子在校园阶段就触摸到真实的卫星工程。卫星总装、载荷调试、数据处理……这些在高校课本上仅以文字呈现的抽象流程，在这里变成了触手可及的实操课题。学生们以“准员工”身份深度参与航天型号任务，在校期间即完成从理论知识到工程应用的关键一跃。

　　狄特将其形容为“双向奔赴”：“我们不是简单地‘要人’，而是深度介入高校的培养环节。学生提前了解航天工程的真实逻辑，企业也前置完成了岗位适配。”

　　数据背后的“人才密度”革命 

　　人才培育的长线投入，终将以数据说话。

　　截至2026年3月底，长光卫星员工总数近900人，其中硕博人员占比高超88%，双985高校毕业生超82%。更引人注目的是，这支高学历团队的平均年龄仅为30.2岁。年轻、高知、实战经验丰富——三个看似难以兼得的标签，在这里同时成立。

　　“我们的研发团队没有‘过渡期’。”狄特介绍，校企合作培养的毕业生入职即具备参与实际型号任务的工程思维，目前已有多名合作院校毕业生成长为独当一面的业务骨干。

　　人才厚度最终投射为技术产出：企业累计获授权发明专利360余项，员工以第一作者发表专业论文440余篇。对于一个成立十余年的商业卫星企业而言，这一数据已接近部分传统科研院所的体量。

　　在内部，一套完整的“导师制”培育体系同步运转。针对研发、生产等不同岗位，企业定制差异化培养方案，由资深工程师“以老带新”，形成校企引才、内部育才的完整闭环。“外部输送新鲜血液，内部锻造核心能力，两条腿缺一不可。”狄特说。

　　商业航天的“长周期”人才观 

　　谈及下一步规划，狄特的思路清晰而笃定。长光卫星将持续深化校企合作，在航天、光电等对口院校中精准定点，结合卫星研制、星座运营的实际需求，共建定向科研项目。

　　“我们希望把产业最前沿的工程问题，变成高校实验室的科研课题。”狄特表示，这种模式将实现双重价值：一方面，企业借助高校的科研力量破解技术瓶颈；另一方面，学生得以在真实的航天工程场景中淬炼本领，毕业即具备“来之能战”的实战素养。

　　从2015年“吉林一号”开启中国商业航天元年，到如今百余颗卫星在轨组网，长光卫星走的是一条“技术攻关”与“人才自育”并行的双轨路径。在狄特看来，商业航天归根结底是人才的竞争。“卫星的轨道可以计算，但人的成长没有捷径。我们把精力花在源头，就是要让中国商业航天的人才底座足够坚实。”

　　窗外，长春的夏天正在到来。而在长光卫星的总装大厅里，一颗颗新星即将完成最后的测试。它终将奔赴轨道，而驾驭它的，正是这支由校企协同精心培育出的年轻团队。商业航天的未来，就藏在这些年轻工程师的眼神里——清澈、笃定，又充满渴望。

来源：中国吉林网

初审：林雨晴  

复审：张微微

终审：李锐 刘晓玲